Интеграция ИКТ в преподавание географии: открытый урок в 11 классе

Целью урока стало формирование у учащихся представления о месте Казахстана в мировой экономике, а также развитие навыков анализа статистической информации с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Урок проходил в интерактивной форме с использованием презентации и цифровых инструментов. Учащиеся познакомились с основными показателями Глобального индекса конкурентоспособности, узнали о критериях, по которым оцениваются страны, и проанализировали позиции Казахстана в сравнении с другими государствами.

Особое внимание было уделено практической части: учащиеся работали в Microsoft Excel, где строили диаграммы по данным международных отчётов. Это позволило наглядно представить информацию, выявить тенденции и сделать обоснованные выводы о сильных и слабых сторонах национальной экономики.

Применение ИКТ не только повысило интерес к теме, но и способствовало формированию цифровой грамотности и критического мышления. Урок завершился дискуссией, в ходе которой старшеклассники предложили пути повышения конкурентоспособности страны с учётом географических, экономических и социальных факторов.

Открытый урок стал удачным примером интеграции современных технологий в образовательный процесс, продемонстрировав эффективность сочетания теоретических знаний и практических навыков.